“班班通”对青年历史教师培养的实践与反思

作者：梁金

来源：中学历史教学参考, 2016, (22): 58-59.

• 班班通
• 教师培养

<正>"班班通"是教育信息化时代的一项包括基础设施以及教育教学整合等多项内容并依托云服务平台的系统工程。其顺应了我国教育理念和教学模式的深刻变革的需要,同时也有助于促进教育公平、提高教育质量。学校每个班级如能具备将信息技术与日常学科教学进行有效整合的能力,则可有效解决信息化

• 单位
  闽江学院