摘要
<正>文章针对于翻转课堂下会计学实训课程的改革教学模式作为探讨研究。首先阐述了"翻转课堂"对于会计学实训课程的教学意义。然后分别从课堂内容、教学方式、与监督机制三个方面详细介绍了会计学实训课程如何通过翻转课堂模式予以改革。进而又对"会计学实训"翻转课堂的内容进行具体设计。最后列举了翻转课堂在会计学实训课程教学中的应用效果。1实施"翻转课堂"在会计学实训课程中的教学意义"翻转课堂"可以看成是一种教学工具,其核心内容是使教学流程发生改变,由传统的"先教后学"转变为"先学后教"。翻转课堂作为新兴的教学模式,它发起于一线教师,
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单位长春财经学院