摘要

<正>在人教版教材中,写景散文占了相当的比重。然而,在实际教学中不少语文教师认为写景散文虽美却不好教,因为很难将学生引入课文创设的美好意境中。笔者从教学模式的角度进行探索,经过多年的教学实践,总结出一套名为"五步回环"的写景散文教学模式,希望通过探索同类文的教学策略,化繁为简,充分发挥教材例子的作用,达到举一反三、触类旁通的效果。"五步回环"教学模式基本上是按

  • 单位
    清远市清新区三坑镇初级中学