浅谈缓解数学焦虑的策略

作者：俞悦

来源：新智慧, 2018, (21): 98.

• 流动儿童
• 数学焦虑
• 教育教学

数学焦虑不仅影响学生数学认知的发展,还会影响情绪情感和社会性的健康发展,因此帮助学生克服学习数学的心理障碍尤为重要和迫切。本文根据我校学生尤其是流动儿童数学焦虑的现状及成因,就如何帮助其克服高焦虑或低焦虑浅谈一些心得体会。