情感教育是激发学生学习内驱力的有效方式

作者：张斌山

来源：青海教育, 2018, (05): 22.

• 情感教育
• 学习内驱力
• 激发方式

大量成功的后进生转化案例和多年的教学实践使我感受到:情感教育是激发学生特别是后进生学习内驱力的有效方式,还要注意课内外兼顾。激发学生的学习内驱力,需要在教学中通过一定方法有效吸引学生注意力,引发学生兴趣,积极主动参与学习活动,并维持良好的学习状态。