摘要

<正>比赛失利,期待“秘诀”一节体育课后的课间,我像往常一样走进教室,却看到孩子们一个个像泄了气的皮球,没精打采的。我问:“这是怎么了?你们不是最喜欢上体育课吗?怎么今天情绪这么低落?”几名学生抬头看了看我,又低下头。我点了情绪激动的大壮,他愤愤地说:“今天体育课上,我们几个班举行拔河比赛,我们班连输了两场!”