挖掘音乐中的德育因素，努力提高学生德育水平

作者：侯丹

来源：求知导刊, 2021, (03): 91-92.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.03.045

• 小学音乐
• 德育
• 教育功能
• 审美情趣

音乐是情绪情感的一种表达方式,小学音乐教学旨在培养学生的音乐感受力、表现力与创造能力,让学生在音乐中提高审美情趣,学会用自己的方式表达内心的真情实感。音乐具有巨大的教育功能,教师要挖掘音乐教材中的德育因素,教学生从善、向善,培养学生良好的品行,使他们得到更好的发展。