我国义务教育质量监测的特色与创新

来源：平安校园, 2018, (08): 24-25.

<正>《中国义务教育质量监测报告》已于7月24日由教育部基础教育质量监测中心(以下简称监测中心)正式发布。为便于公众更好地了解监测报告的产生过程,现对监测工作的相关情况和主要特点作出如下说明。一、立足中国国情,依据课程标准研发指标和工具课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面

• 单位
  教育部基础教育质量监测中心