随着服装产业结构和经营的不断调整升级，企业急需数字化设计人才，这对服装专业的教学方法也提出了新的要求。通过分析《服装结构与工艺》课程特征及教学现状，以Style3D为工具，将其运用到教学中，探索Style3D在《服装结构与工艺》课程教学改革中的优势。将Style3D运用到教学中，可以有效提高学生的数字化能力，提高了学生的设计制版能力、创新思维能力，增强了学生对工艺的理解。
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