摘要

设置基于园艺产品产销一体化项目的动态课程体系、建立协同教师团队、形成重实用技能与实践应用的考核体系,创新新型职业农民可持续发展的人才培养模式,对于实现对该群体培育预期,推进新型职业农民现代农艺技术专业建设具有重要的现实意义。

  • 单位
    北京农业职业学院