如何利用林区活教材培养幼儿自信心

作者：王玉环

来源：才智, 2018, (20): 8.

• 学前教育
• 自信心
• 活教材

一个新生命从婴儿期开始,就对这个世界充满了好奇,度过婴儿期,进入3-6是幼儿期,俗话有三岁看老的说法,因此从幼儿3岁开始对幼儿进行学前教育至关重要,幼儿教育是基础教育的开始,促进幼儿身心全面发展,对提高国民素质,全面建设小康社会具有重要意义。我国幼儿教育起步早,发展快,越来越多的幼儿教育机构应运而生,但因地域,经济等方面原因,我们的幼儿园教育水平还不高,还存着一些问题,尤其是现在大城市将幼儿教育商品化,促使幼儿教育没有坚持其本真的方向。作为自然资源,社会资源无比丰富的林区,利用自然资源,社会资源以及家长资源这些活的教材对幼儿进行学前教育,将从根本上改变我国幼儿教育所面临的问题。尤其是这些活的教材在培养幼儿自信心方面发挥着举足轻重的作用,一个自信的幼儿更容易融入后期的学生生活,一个自信的幼儿在未来获得成功的可能更大。