初中数学教学如何正确应用错题库

作者：钟炜辉

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 257.

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作为学生成长的重要阶段,大部分学生在初中时期很难形成健全的数学思维,认识存在很大的局限性,对平时学习中产生的错题往往会选择忽略。教师应该重视这一现象,引导学生将错题整理归纳,寻根溯源将错题"变废为宝",从而提高学生解题能力。