“小先生制”在初中英语教学中的运用研究

作者：张国菊

来源：试题与研究, 2020, (24): 111.

• “小先生制”
• 初中英语
• 概念
• 可行性
• 运用价值

本文立足于初中英语教学实践,以"小先生制"这一教学模式为切入点,首先对"小先生制"的概念及其应用的可行性进行了界定,接着又从"激发英语学习热情""深化英语学习认知"两个方面入手,针对"小先生制"在初中英语教学中的运用这一主题进行了初步分析与探索。