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摘要
<正>"学练赛"是一种重要的体育教学模式,借助"学练赛",能有效地提升学生的体育学习力。但一直以来,许多教师在体育教学中往往注重学生的"学练",而忽视了"比赛"这一重要的载体。从学生的体育学习力生成过程来看,"学"是基础",练"是过程",赛"是延伸。只有"学练赛"一体,才能有效地提升学生的运动水平。作为教师,要打破"学练赛"的壁垒,疏通"学练赛"的渠道,努力促成"学练赛"一体。一、学:注重"技术点"所谓"学"是指"学生对于体育运动技能的学习"。"学练赛"一体中的"学",应当注重"技术点"的掌握。通常情况下,学生在"学"的阶段,
