浅谈小学基于核心素养下美术写生采风的实践研究

作者：冯玉莲

来源：少儿美术, 2020, (19): 8.

• 写生采风
• 本土文化
• 自主合作

根据新课程标准,结合核心素养下的美术课堂实行以美育人的目标,教学中开展写生采风开放式课程的美育探究,拓展了美术学习平台,激发艺术兴趣,达到传承本土优秀文化,提升艺术素养的目的。