摘要

教育评价的根本目的在于促进每一个学生的个性和潜能得到发展。体育教学评价是对体育教学活动的过程和结果进行测量、分析、比较,及时取得反馈信息,针对存在的问题调整教学过程。科学的高校体育教学评价是高校体育教育健康、可持续发展的保证。