实在方能实用——浅谈小学语文阅读、作文教学的几点做法

作者：肖烨明; 钟素美

来源：读写算, 2018, (14): 93.

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语文教学是个重基础、抓积累、精益求精的工程,这就要求教师要有足够的耐心和创新,认真对待语文教学中出现的各种问题,在反思中总结出科学有效的教学方法,有针对性地逐个突破,注意其相互之间的结合,相信我们的语文教学一定会有一个质的飞跃。