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摘要
在高校课程中开展钢琴课程,针对学生的钢琴技巧进行培养,能够提升学生的音乐鉴赏品位,陶冶学生的情操。当前我国一些高校在开展钢琴教学时,依然会使用一些较为落后的教学手段,而这些落后的模式会使学生在课堂上无法提起兴趣,大大降低其学习效率,无法对学生的钢琴艺术素养进行提升。因此当下应当对高校钢琴教学过程中存在的诸多问题予以重视,并且革新教学模式,优化教学内容,采用科学的手段来提升钢琴教学水平,进而不断提升学生的钢琴艺术素养。
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在高校课程中开展钢琴课程,针对学生的钢琴技巧进行培养,能够提升学生的音乐鉴赏品位,陶冶学生的情操。当前我国一些高校在开展钢琴教学时,依然会使用一些较为落后的教学手段,而这些落后的模式会使学生在课堂上无法提起兴趣,大大降低其学习效率,无法对学生的钢琴艺术素养进行提升。因此当下应当对高校钢琴教学过程中存在的诸多问题予以重视,并且革新教学模式,优化教学内容,采用科学的手段来提升钢琴教学水平,进而不断提升学生的钢琴艺术素养。
