在初中阶段,初中物理课是学生刚开始接触到物理系统性学习的阶段,对学生的成长是有着深远影响的,将多媒体合理应用到初中物理课中,对提升初中物理课的效能是有重要作用的,让初中物理课可以取得更加理想的品质以及效率。然而很多物理教师,虽然已经接触到多媒体很多年,但还是没有掌握好对多媒体的合理运用方式。本文分析初中物理课中对多媒体展开应用的合理策略。
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