摘要

<正>在小学数学教学中,对于圆锥的体积公式V=(1/3)Sh,一般是通过操作、实验获得的,即通过一个与圆锥等底等高的圆柱形容器,用沙子(或水)相互倒入、比较的办法,来确定前者的容量是后者的1/3,从而得出圆锥体积是与它等底等高圆柱体积的1/3。这种方法 ,以小学生的知识存储量、认知水平而言是切实可行的,特别是对培养