随着我国高等教育体制改革的不断深入,高校困难大学生问题已经逐渐成为高等教育事业进一步发展所必须面对的问题。基于此,本文对目前我国高校贫困生资助工作呈现出的重视物质、轻视教育的现状进行分析发现,在学生社团基础上建立贫困大学生成长育人的模式在扶志育人方面成效显著,势在必行。