借助直观，发挥想象——以《认识圆柱和圆锥》为例谈数学教学中的素养培育

作者：吴陶伦; 钱坤南

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (06): 59-61.

• 直观
• 想象
• 《认识圆柱和圆锥》

直观是理解数学知识、解决数学问题的重要工具。想象是数学学习不可或缺的技能。从“空间想象力”到“直观想象素养”的变化，强调了直观是想象的基础和固有属性。数学教学要尽可能让学生借助直观，包括经验直观、操作直观和图形直观，发挥想象。