以小见大——“微课”背景下中职学校物流专业教学模式改革探究

作者：王佳怡

来源：现代职业教育, 2018, (25): 122.

• “微课”
• 中职学校
• 物流专业
• 教学模式

随着信息技术的发展,微课作为一种崭新的教学资源开始兴起,并获得了众多教师的青睐。该教学方式与其他教学手段相比具有自己独特的优势,如短小精悍的特点符合学生的认知规律,使学生的注意力能够最大限度的集中;视频、动画等网络流媒体的播放形式使其更具灵活性、开放性,更能激发学生的学习兴趣等。微课教学的独特优势,使其被广泛运用于职业教育中。在此背景下,推动中职学校物流专业教学模式改革步伐,对此进行深入研究,从教学内容、教学观念、教学实践三个方面来阐述其具体运用,通过建立完整的教学体系,希望为中职学校物流专业教学发展贡献一份力量。