癸卯学制又称《奏定学堂章程》,是我国第一个正式实施的学制。癸卯学制的颁布揭开了体育教师教育专业化的序幕。本文采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对癸卯学制时期的体操科培养目标、体育教师师资结构、体育师资培养课程模式以及体育教师培养机构进行分析,研究发现当时的体育教师培养以"仿日"和"学日"为主,尽管这一时期的体育带有浓厚的军事色彩,但促进了近代新式体育的形成和发展,对近代体育师资力量的教育起到了促进作用。
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