立身以立学为先,立学以读书为本。对小学阶段的学生而言,多读书、广阅读是其成长道路上的根本动力源泉,特别是小学语文新课改后,关于小学语文中课外阅读能力培养成为一个重要的教学目标,这也对当前小学语文课外阅读的教育工作提出了全新的要求和思考。因此,文章基于对当前小学高年级学生课外阅读现状的分析,提出了几点相关教学策略思考,以着重落实学生阅读习惯的养成,增加学生知识积累,改善学生思维品质,提高读书能力。
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