古诗文承载着中华民族近千年来的优秀传统文化，“文化传承与理解”也成为语文课程的核心素养。但传统的单篇文言文教学难以让学生在古诗文的学习中驾一叶之扁舟溯源于中华传统文化深处，如何冲破传统古诗文教学的藩篱，让古诗文的学习走向深度文化理解成为核心问题。“1+X”群文阅读教学是基于群文阅读延伸出的一种新阅读教学方式，或许能带领古诗文实现教学突围。
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