实践是检验真理的唯一标准,在实践中不断检验理论、发展理论的过程,正是舞蹈课堂教学不断前进不断革新的过程。文章以舞蹈专业课堂教学为出发点,结合马克思主义社会科学方法论对生活、工作的指导,来谈课堂教学方法和舞蹈艺术实践。本人在工作多年后又回到校园攻读硕士,教师和学生的双重身份帮助我更好地体会每一种角色的心境,学生的角色让我在教学工作中更多的站在学生视角思考问题,真正是在实践中发现问题、发展理论,文章是通过再次在校学习的宝贵经历反思、总结日常教学及对舞蹈艺术的思考。
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