新课改下提升高中生物教学有效性的方法

作者：梁国用

来源：中学教学参考, 2021, (20): 95-96.

• 高中生物教学
• 有效性
• 方法
• 新课改

随着新课改的不断深化,怎样提高高中生物教学的有效性,增强学生的生物学科素养,是生物教师需深入思考与解决的重要问题。文章结合高中生物教学实践,着重阐述导入激发、小组合作、微课展示、实验教学等四种提升高中生物教学有效性的方法。