针对目前面向全体大学生开展的计算机公共基础课程,在围绕以提升"网络素养与计算思维"为核心的信息通信技术、网络空间安全和物联网等基本概念和基本应用能力方面存在的明显不足。提出基于思科网校协同育人改革,推动企业深度参与协同育人的同时,提升教师的信息化教学能力,有效提高学生自主学习能力、信息素养与互联网创新思维。
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