如何激发高中英语学困生学习的积极性

作者：周鑫

来源：新课程(下), 2018, (02): 200.

• 高中英语
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高中阶段英语学困生由于主观或客观因素的影响,英语基础知识不扎实、语言技能发展不平衡、阅读能力也非常差。要想激发英语学困生的学习积极性,成功转化他们,需要注意的问题有很多。下面结合实际教学经验,谈一谈如何激发高中学困生的学习积极性。