任务驱动为导向的AutoCAD制图设计教学改革研究

作者：刘双

来源：现代职业教育, 2018, (22): 119.

• 任务驱动
• AutoCAD制图设计
• 教学改革

在本科院校教学中,AutoCAD制图设计作为软件类课程,如何让学生掌握软件的实际操作并能够灵活运用是教学的重点任务。随着社会的进步和教育的不断变革,传统的AutoCAD教学模式亟待改善。鉴于AutoCAD制图课程的特点,对教学设计进行改革,以任务为导向,可激发学生的学习积极性,提升教学成效。

• 单位
  化学化工学院; 商丘师范学院