中学生音准训练的“听唱训一体化”策略研究

作者：王鸿宾

来源：黄河之声, 2018, (08): 86.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.08.068

• 聆听
• 练唱
• 音准

歌唱是一门听觉艺术,人们是依靠听觉获得审美享受。如果音不准,必然会影响演唱效果,使演唱者的自信心受到很大的打击。如何在教学中提高学生的音准能力,让学生快乐自信地歌唱着成长。本文通过"听唱训一体"的实践策略来提高学生的音准能力,收到了良好的效果。