<正>小学语文教学大纲要求要重视培养学生科学思考的方法,培养学生的创造能力和实践能力。想要达到如此要求,就要坚持听、说、读、写这些传统方法。教育在不断发展,对小学生语文学习的要求也在不断提高,听、说、读学生都可以很好地完成,但"写"对学生来说,是十分困难的挑战。传统语文教学常常忽视读写之间的联系,偏重于听和说,但四者的关系是相互贯通,相互渗透,并相互促进的。小学语文阅读教学中,教师应引导学生在教材阅读基础上展开写作教学,培养学生的阅读理解能力,
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