<正>我的作品由两部分构成,一类是自我私密性的表达,一类是主题性创作,两个看起来似乎不相干的创作方向,恰恰反映了我内心世界与外界相互之间的映照。作为一名学院教师,学习、教学、创作是我艺术实践的常态,从本科到研究生,我接受的是相对严谨的学院教育,早期的创作以写实为主,其中充满象征意味。两次参加全国美展的作品《流星》和《城市上空》,源自个体生命体验的同
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