摘要

校本画家资源作为一种独特的课程资源,应当充分地被利用。学校可以创建画家博物馆、运用画家纪录片、师承画家创作范式,进而让画家影响力成为一种史学资源、教育资源和创造资源。因此,学校要充分利用校本画家这一活生生的、有生命力的资源,对学生进行美术教育。

  • 单位
    南通市实验小学