如何引导学生参与微课视频的制作

作者：陈永强

来源：广西教育, 2018, (09): 141.

• 初中思品
• 微课制作
• 学生参与

本文从教师精选微课制作内容、加强微课视频制作宣传、创新运用微课视频、延伸训练制作微课等方面讨论如何吸引学生参与到思想品德课堂的微课制作中来,以期为思想品德课堂教学带来一些启迪。