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摘要
自实行绩效工资总量审批管理制度以来，广西M学院教职员工的薪酬待遇得到了很大幅度的改善，但是仍然存在岗位聘任制度不科学、尚未形成以绩效为导向的绩效考核体系等问题。为了有效激发教师潜心治学的积极性和自信心，增强教师职业的社会认同感，广西M学院在绩效考核及绩效工资分配方案的制定过程中要着重考虑分配制度的合理性和可操作性及绩效考核及绩效工资分配方案对广大教职员工的激励作用。本研究将探究基于激励机制的广西M学院绩效考核及绩效工资分配方案的相关内容，希望所得的结果能为高职院校的绩效考核及绩效工资分配方案的制定提供参考意见。
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