对于地方综合院校生物科学专业思政教学设计而言，“课程思政”无疑是其中最值得关注的实践方向之一，其不仅决定着地方综合院校生物科学专业思政教学设计的实践基础，同时也能够为后续的教学实践提供支撑。基于此，本文将对地方综合院校生物科学专业思政教学设计内涵及设计原则进行详尽分析，并在此基础上提出地方综合院校生物科学专业思政教学设计策略，从而促进地方综合院校生物科学专业思政教学的良好发展。
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