文章基于活动导学单教学方法的内在含义，以柱锥台球的结构特征为例，分析了应用活动导学单教学方法进行数学授课的优势，并从趣味导入、初步感知、深层领悟、联想深入、总结性探究、作业延伸等角度切入，创建了柱锥台球的结构特征的活动导学单，包括模象直观活动、动画演示活动、动手操作+小组讨论活动、动手类比+演示活动、创建知识树活动、畅游网络活动，以此引导学生循序渐进地掌握要点知识。
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