推动科学素养落地的三条路径

作者：吴俊; 王贵

来源：Sichuan Education, 2022, (23): 18.

<正>近年来，仪陇县滨江小学校致力于学生实践与创新能力培养，通过突显科学学科教学地位，开展丰富多彩的科学学科主题月及社会实践活动，开设科创主题社团课程，全方位、多层面培养学生的科学兴趣、科创意识和能力。一、突显学科地位，培养专业师资小学科学课侧重于培养学生的科学兴趣、科学探究、创新意识、批判性思维等适应未来的关键能力。学校在科学教学与科创活动中，始终坚持全员参与、全域实施、全面发展，在自主、合作、探究中培养提升学生的科学素养。