<正>要想初中生在英语听力课堂的教学过程中,优化听力效果,确保学生听得准听得真,教师必须转变听力教学的观念,革新听力教学的模式,优化听力教学的过程。一、完善教学方法,提升教学质量初中英语的听力教学是一个系统的工程,所以不能与英语的词汇教学、语法教学、风俗习惯教学相隔裂,一定要具备整体意识和全局思想。在教学的方法上,借鉴播放听力素材—学生听对话—学生
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