随着素质教育的不断发展,传统教学模式已不适用于当代教学场景。随之而来的诸多先进、科学的教学方式逐渐广泛应用于日常教学中,以其"主动性""竞争性""互动性"等特点,受到广大教育工作者的青睐。现代教学法倡导以学生为主体,以讨论实践为主要方式,变教师被动教学为学生主动学习。本文以小学品德与社会课堂教学为例,首先简单概述了目前小学品德与社会课堂教学普遍存在的问题,其次阐述了小学品德与社会课的教学要点,最后提出了提高小学品德与社会课堂教学有效性的策略。
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