高职教育质量就是对高职教育水平高低和效果优劣的评价,最终体现在培养对象质量上。当前高职教育质量保障中存在外部化风险、同质化风险、精英化风险和利益相关者博弈的风险。四重风险有一定的交叉和重叠。针对四重风险及产生原因,提出了增加师生认同、探索增值性评价、提升质量评价专业化水平、投入导向与结果导向相结合、提高职业教育社会地位等对应措施。
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