<正>统计,是小学数学教学中一个比较重要的模块,在小学这一阶段,强化儿童的统计知识,培养儿童的统计观念,可以帮助他们形成良好的分析问题和解决问题的综合素养。所以要想发展统计观念,我们就需要合理运用教学方式,引导学生逐步建立起统计观念。一、联系生活事例,形成认知对于小学阶段的学生来说,数学学科是相对较难的一门学科,现阶段的学
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