《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导信息技术与学科教学的深度融合。基于课程标准,引入智能技术,进行了中学英语写作教学的实践研究是落实教学智能化的有效探索。实践表明,基于智能批改系统的高中英语写作教学,通过对学生作文的及时反馈,多次修改,随读随写,读写结合,强化了写作过程、修改过程的教育作用,激发了学生的写作、阅读内驱力,优化了教师在写作教学中的引导、评价作用,提高了英语教学的质量。
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