对高三数学微专题复习中落实数学核心素养的思考

作者：周花香

来源：中学数学教学参考, 2020, Z3: 14-15.

• 高三复习
• 核心素养
• 课堂教学
• 微专题

高三数学复习形式是高三数学教师关注的焦点话题。实践表明,微专题复习是一种高效的复习形式,能够有效落实数学学科核心素养。本文以高三数学微专题复习为载体,以微专题复习中的典型案例为切入口,针对案例进行深度剖析,进而提出微专题复习中落实数学学科核心素养的具体手段。