个性化健康教育在脑卒中患者康复期的应用

作者：蒋谷芬; 彭丽丽; 邓旭

来源：当代护士(学术版), 2010, (06): 175-176.

• 健康教育处方
• 脑卒中
• 康复期

目的探讨个性化健康教育处方应用于脑卒中患者康复期的效果。方法观察组由责任护士和医生针对病人具体情况共同制订健康指导方案,采用自制健康教育处方,给予健康指导,并根据患者康复情况和健康教育评价表及时调整健康教育方案;对照组采用传统的健康教育方式。结果观察组对脑卒中知识总掌握率为95.4%,对照组为38.1%,2组比较差异有统计学意义(p<0.01);2组患者康复效果比较,观察组有效率为90.9%,对照组为69.0%,差异有统计学意义(p<0.05)。结论运用个性化健康教育处方提高了健康教育效果,促进了患者康复。

• 单位
  湖南中医药大学第二附属医院