摘要

在小学语文教学中,最为新颖的方式就是课本剧编演。课本剧编演能够让小学生真正投入教师的教学过程,促使学生和文中人物进行隔空对话,激发情感共鸣,最终实现课内课外语文学习的无缝对接。所以本文立足于此,对小学语文教学中课本剧的应用策略进行一定探讨。