随着素质教育理念的不断推广,在高中教学中传统教育模式因为难以适应现代化的教育环境逐渐退出了历史舞台.但部分高中由于正处在教育方式转换的真空期,传统教育模式对正常的教学活动仍然有一定的影响力,这一点在高中数学的教学中体现得尤为明显.因此,为了能够彻底改变这一局面,教师有必要在进行高中数学教学的过程中加强对深度学习教学策略的推广,而这一要点的推广离不开对核心素养的要求.本文将就核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略进行深入的分析.
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