我国国际组织人才培养和输送的内涵与路径思考

作者：尤佳

来源：世界教育信息, 2018, 31(20): 13-16.

• 国际组织人才
• 全球治理
• 联合国教科文组织

文章以当前国际关系格局下我国参与全球治理指导思想为出发点,分析我国依托现有国际制度主动参与全球治理面临的主要矛盾,并据此定位我国培养和输送国际组织人才的根本目标,进而重新定义我国所亟需培养和输送的国际组织人才主体,并为输送这类人才进入国际组织提出相关政策建议。

• 单位
  北京外国语大学